时事 康县:70年教育事业发展硕果累累

康县:70年教育事业发展硕果累累

2019-10-29 17:04:41阅读量:3387

记者阎赵霖

新中国成立初期,学校的教学条件和设施非常落后。70年来,人们的生活日新月异,康县的教育也发生了翻天覆地的变化,彻底改变了以往“学校难学”的困境,教育取得了丰硕的发展。

黄吴均,曾任康县教育局教育委员会主任,从事教育战线工作近40年,见证了康县教育的发展变化。说起以前的教育和教学环境,他的记忆还是新鲜的。在20世纪70年代和80年代,学校基本上使用集体谷仓和闲置房屋作为学生的教室。那时没有电,煤油灯亮着,学生的学习条件非常困难。

康县一中成立于1962年,是市级重点中学。这所学校建于1926年,在建设之初仅占地103亩。经过近百年的发展,特别是1994年国家实施“九五”教育后,基础设施建设、教学质量和办学规模发生了巨大变化。这所学校现在有50个教学班,有3000名学生。这所学校现在有211名在职教师。高中教师的合格率为99.8%,初中教师的合格率为100%。

这所新学校总投资约5000万元,建筑面积4万平方米。田径和各种球类运动都有很高的标准。建成高标准综合实验室和12个理化实验室。设备已达到省级标准。学校图书馆藏书丰富,一天24小时开放。建成了先进的全数字多媒体综合校园网。宽带通过电信光纤连接。校园网使用前体主干网,并与桌面交换100兆字节。它具有互联网服务、教学管理和信息化、在线办公自动化、在线可视会议、电子监控、卫星远程接收、校园网络广播、校园电视台和学校网站等多种功能。所有教室都是多媒体教室。新教学楼已投入使用,建筑面积8160平方米。这所学校将继续增加投资。根据园林设计的要求,将修建广场、植草坪、命名树木、设置亭台楼阁、布置景点、设置雕塑,用绿草、绿柳烟、银杏等当地珍稀树种装饰整个校园,体现康县的风土人情和丰富的校园文化。这将成为我们学校的一大特色。康县一中的变化只是该县教育发展的一个缩影。1997年,康县“九五”计划通过了省人民政府的验收。自2010年以来,康县城乡所有中小学都得到翻新和扩建。2004年新康县一中新校区;2017年,成功通过了全国义务教育发展基本均衡评估。康县城关中学于2011年建成。康县永兴中学(Kangxian Yongxing Middle School)是康县第一所全封闭式寄宿制私立高中,经陇南教育局批准成立于2014年。

民办教育健康发展,职业教育快速发展。县城的中小学率先实现了生源、办学条件和教师配置的相对平衡。学生择校压力大大减轻,城市校舍短缺、入学困难、班级规模大等问题基本解决。到目前为止,该县有176所各级各类学校,包括119所小学、7所九年制学校、8所初中、3所普通高中(包括1所私立学校)、1所职业中等专业学校、37所幼儿园、1所教育培训中心和29,232名学生(22,727名中小学生和11,062名女生)。其中,幼儿园6505人,小学13648人,初中5438人,普通高中3243人,中学398人。在职人员有1921人,其中中小学1727人,幼儿园194人,中等职业学校40人,培训中心17人,专职教师1817人。幼儿园入学率为96.1%,小学适龄儿童入学率为100%,小学毕业生普通初中入学率为100%,高中毛入学率为89.8%,高考二在线率为43.09%。

在学校标准化建设中,高标康县推进了教育信息化建设,建立了“智能教室”和“数字校园”。全县中小学54个教学班、初中140个教学班、小学476个教学班、学前班和学前班基本实现了班与班的交流。它们根据不同类型的型号配备,在适当的位置使用和应用。从2013年到2020年,数字信息交互、交互式平板教学、多点触摸红外电子平板教学、学前教育红外电子白板教学等系统将分别在县城一级学区、7所九年一贯制学校和县城中心学校、县城学区132所中心小学全面实施,覆盖城镇中小学、幼儿园、课堂培训中心、一中、二中、独立初中等15所学校。探索“十一五”学校结对援助和教育信息化措施,推进县域城乡教育一体化,被评为甘肃省教育信息化试点优秀单位。大力引进优秀人才,加强“名师名校”建设,引导康县一中、康县二中、康县职业中等专业学校、安门口初级中学等。提升普通高中的办学水平。教育教学质量和整体办学水平将走在全市前列。

从“上学难”到“学”,再到“学”。从数量扩张到质量提升,从规模发展到均衡发展,再到内涵发展,康县教育工作者一直在努力写出“满足人民”的答卷。

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